基于岗位导向的会计专业课程改革与课程体系的构建探究
作者：崔琳
单位：四川建筑职业技术学院
随着我国教育事业不断进步和完善,正在进行全面深化改革,对高职院校教师的综合素养和教学能力提出了更高的要求,现行的会计专业教育方式已经难以满足现代人才培养的要求。本文主要基于岗位导向的会计专业课程改革和课程体系的构建进行探究。
DOI：
10.13487/j.cnki.imce.019552
关键词：
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所属期刊栏目：
高校论坛
分类号：
F230-4;G712
页码：
215-216